無悔地質(zhì)路 忠誠心向黨

   我是地地道道的地質(zhì)人。80年代初，6歲的我跟隨部隊轉(zhuǎn)業(yè)的父親來到了位于臨潼新豐鎮(zhèn)小山窩里的地質(zhì)學(xué)校。那時，教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)隔著成片的蘆葦蕩，辦公區(qū)在溝底，家屬區(qū)在坡上，學(xué)校各個功能區(qū)及其松散、廣闊。學(xué)校的辦公室、教室和學(xué)生宿舍都是窯洞，陰暗潮濕，條件簡陋。童年中的地質(zhì)印象就是學(xué)校發(fā)出的班車和那條望不到頭通往外界的土路，那是一個小女孩對山溝外世界的好奇和渴望。后來，學(xué)校遷移來到了西安，山里的小女孩開了眼界，有了很多夢想，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)動物飼養(yǎng)員，就是從沒想過也從事與地質(zhì)有關(guān)的工作。也許是命運安排，高中畢業(yè)后我上了行業(yè)內(nèi)學(xué)校，被安排到了父親所在的單位，由此與地質(zhì)的緣分越結(jié)越深。

    學(xué)校前身是為地質(zhì)一線培養(yǎng)技術(shù)人員的搖籃，改制前主要設(shè)置鉆探、繪圖、測量等地質(zhì)專業(yè)?！凹夼患薜刭|(zhì)郎，一年四季到處忙?！币皇状蛴驮姷莱隽说刭|(zhì)人的艱辛。我雖不在地質(zhì)一線，但因一直從事學(xué)生管理工作，與實習(xí)老師和畢業(yè)生接觸多，也聊得多，聽他們講述風(fēng)餐露宿、跋山涉水的生活時常感到心疼和感動，但是當(dāng)看到他們談到巖芯提取成功時臉上綻放出的光彩，展望未來時嘴角洋溢著的自信，又由衷地為他們感到高興和自豪。他們?yōu)閲綄?，早已?jīng)習(xí)慣了與大山為伴、枕松濤入眠，常年征戰(zhàn)在找礦、采礦、駐守的生產(chǎn)一線，雖然沒有做出什么驚天偉業(yè)，但是數(shù)年如一日地默默堅守、無私奉獻，生動地詮釋了地質(zhì)人最質(zhì)樸最真摯的家國情懷。

    2012年，按照上級有關(guān)要求，學(xué)校由過去的全日制技工教育轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校在教學(xué)方向、群體、模式和任務(wù)上都發(fā)生了根本性變化，困難前所未有，挑戰(zhàn)前所未有。弘揚地質(zhì)“三光榮”精神，立足于服務(wù)陜西經(jīng)濟社會發(fā)展，持續(xù)為企業(yè)化改制的陜西地礦集團職工技能提升提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，成了學(xué)校新的發(fā)展方向。在集團公司黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校歷屆黨政班子帶領(lǐng)廣大職工調(diào)整思路、轉(zhuǎn)換角色，堅定信心、迎難而上，學(xué)校闖關(guān)隘、拓市場，學(xué)校培訓(xùn)人數(shù)從2012年的621人次增加到2022年的31227人次，實現(xiàn)了從技工教育到職工培訓(xùn)的功能轉(zhuǎn)變，學(xué)校的培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)人數(shù)逐年增長，學(xué)校的社會影響力不斷增強，學(xué)校的職工收入穩(wěn)步提高，各項工作成效顯著，學(xué)校建設(shè)邁出了重要堅實的一步。這十年，我也由一名學(xué)籍管理干事轉(zhuǎn)崗為基層黨務(wù)干部，期間經(jīng)歷挫折困苦，有過懊惱和迷茫、困惑和懷疑，是領(lǐng)導(dǎo)的信任支持、同事的鼓勵幫助給了我信心和勇氣，是地質(zhì)“三光榮”精神鞭策激勵著我走過這段珍貴歲月。不知不覺間，我已經(jīng)成為一名新時期基層黨務(wù)工作者；不知不覺間，地質(zhì)人吃苦、忍耐、戰(zhàn)斗、奉獻的精神內(nèi)核已經(jīng)融入我的血脈；不知不覺間，我的工作、生活和情感與地質(zhì)早已融為一體、密不可分，我為自己選擇成為一名地質(zhì)人而自豪。

    漫漫征程，唯有奮斗。今天的學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的征鼓已鳴，作為奮戰(zhàn)在基層一線的一名黨務(wù)工作者，我將繼承和弘揚地質(zhì)“三光榮”“四特別”精神，不斷從中汲取精神滋養(yǎng)和力量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展履職盡責(zé)，為集團公司創(chuàng)建全國一流地勘企業(yè)貢獻力量。