言傳身教重家風(fēng)

    父親是位村支書，從我記事起就經(jīng)常有形形色色的人來往于我家，有家里鬧矛盾需要父親出面協(xié)調(diào)解決的；有家中幾個兒子因為父母贍養(yǎng)問題不能平衡致使癱瘓在床的老人無人照顧的；有村小學(xué)校舍出現(xiàn)危房需要村里集資修葺的……那個時候我還小，不知道人民公仆的概念，只知道父親是一個閑事家長，自家地里的農(nóng)活他不管，我和哥哥的學(xué)習(xí)他更顧不上，成天不著家奔波于各種家長里短的糾紛中。

    每年夏收結(jié)束公社統(tǒng)一收公糧的時候，我家更是熱鬧，因為村委會平時就兩間辦公室，沒有食堂，那些鄉(xiāng)里糧站的工作人員都來我家吃飯，母親就找來左鄰右舍的嬸娘大媽們幫忙張羅飯菜。小時候我覺得家里像過年一樣熱鬧很開心，慢慢大一點我就有意見了，因為這一周的時間，父母根本顧不上管我們，每天晚上父親要跟糧站工作人員對完當(dāng)天的數(shù)字和交糧的名單才回家。母親收拾完幾桌子的飯菜碗筷還得準(zhǔn)備第二天的餐食，也是忙到很晚才睡。我就問母親，爸爸當(dāng)個村支書還不如不當(dāng)，不但家里一點忙幫不上，還總給家里找各種麻煩事！沒想到母親嚴(yán)肅地說：“話不能這么說，爸爸的好，村里人都會記得，你看，每次咱們家收麥子大家都趕過來幫忙，媽媽不在的時候，中午也總有人熱情邀請你們?nèi)コ燥?。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的往上追溯怕都是一個祖宗，同根同族就該這樣互相幫襯，日子過得才紅火，才有人情味。在能幫上忙的時候一定要伸把手，這樣你在難處的時候別人也會幫你，互相幫補(bǔ)大家的日子才能越過越好。支書的事雖然不好干，但總得有人去干，你爸干這么多年了，雖然沒給家里帶來什么好處方便，但在鄉(xiāng)里間口碑好人緣好，這就是給你們最好的福報?！眿寢屖莻€只上過兩期掃盲班的農(nóng)村婦女，她雖講不出什么大道理，但她的這些樸實無華的解釋讓我明白了什么叫守望相助，什么叫民望。我知道為什么我跟哥哥能得到那么多人的關(guān)照，那都是父母給我們積攢下來的財富，這些不是物質(zhì)和金錢所能衡量和替代的。

    父親做了十幾年村支書，一個有4000多常住人口的大村的村支書要說沒點權(quán)力是不現(xiàn)實的，但他沒貪過公家一分一毫。到現(xiàn)在30多年過去了，還有人說他是最好的村支書。雖然現(xiàn)在不常在老家住了，但只要回去總有以前共事過的叔叔伯伯、得到過他幫助的爺爺奶奶找他敘舊聊天。他總說自己無愧于任何人，我想這就是父親一生追求的吧。父親就是我心里人民公仆的代表，雖然他只是個基層村干部，但正是因為有像他這樣千千萬萬無私奉獻(xiàn)的基層工作者用其一生詮釋“為人民服務(wù)”的公仆概念，才能將國家的惠民利民政策真正宣傳落實下去，才能撐起小家幸福國家發(fā)展。

    父親教育我們說人要無悔于天地地活著才能睡得安穩(wěn)過得踏實。我想這可能就是我們家的家風(fēng)家教家訓(xùn)吧。沒有父母的耳提面命，沒有刻典著說，沒有條款文字，但這些家風(fēng)家訓(xùn)無處不在，通過代代相傳已融入骨血，體現(xiàn)在生活的點點滴滴中，潛移默化地影響著我們的每個決擇甚至是一言一行。

    習(xí)近平總書記說過“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！奔沂亲钚?，國是千萬家。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。廣大家庭都要重言傳、重身教、教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。

    古往今來，凡成大事者，無不有著良好家風(fēng)的熏陶，因為高尚的家風(fēng)能孕育出高尚的品德。家風(fēng)是種形而上的東西，屬于文化的范疇；而文化的勃勃生機(jī)和無限活力，在于它一刻不停歇地向前發(fā)展，在于它不斷地豐富自己、完善自己。我現(xiàn)在就總教育孩子吃虧是福，小事不計較大事不含糊，做個襟懷坦蕩、大氣從容的人，做個心存善念、樂善好施的人，這樣才能像姥爺說的那樣踏實安穩(wěn)地走下去。