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          “青年干部能力提升培訓(xùn)班”學(xué)員心得體會(huì)選登(之六)

          知與行 修與習(xí)

          陜西工勘院總工程師 杜明

          來(lái)源:管理員     所屬分類(lèi):地礦新聞     閱讀次數(shù):2221     發(fā)布時(shí)間:2024-03-19

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              世上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么呢?有人曾經(jīng)深情地表示,這并不是生與死之間的鴻溝,而是我站在你面前,你卻對(duì)我深情不知。在我看來(lái),最遙遠(yuǎn)的距離其實(shí)是“知”與“行”之間的距離。

            

              我們可能早在童年時(shí)期就已經(jīng)明白要孝敬父母,然而叛逆的情緒、紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況,卻常常使我們?cè)谛⒕锤改傅男睦韮A向與厭煩父母的行為做法之間掙扎。我們可能在很早的時(shí)候就已經(jīng)明白了“盡人事,聽(tīng)天命”的道理,然而當(dāng)我們?yōu)榱四硞€(gè)夢(mèng)想付出所有努力卻依然不能如愿以償時(shí),我們還是會(huì)陷入深深的困惑之中無(wú)法自拔。我們明白別人所說(shuō)的是正確的,應(yīng)該采納他們的建議,但我們依然固執(zhí)地堅(jiān)持自己的方式去處理事情。這些現(xiàn)象似乎都在證明著“知易行難”的問(wèn)題普遍存在。

           

               那么,“知”與“行”之間,到底存在著怎樣的阻隔呢?

            

              一是隔著認(rèn)知的深度。為什么我們知道太多仍然過(guò)不好這一生?其中有一個(gè)重要的原因就是在于知道得太多,對(duì)事物的認(rèn)知淺嘗輒止,知其然而不知其所以然。我們?nèi)鄙俚牟皇堑览?,而是深層次的認(rèn)知;依靠低維度的認(rèn)知和經(jīng)歷,我們很難看清自己真正想要什么。細(xì)細(xì)回想,又有多少刻骨的認(rèn)知來(lái)源于手機(jī)小視頻?

            

              二是隔著起步的勇氣?!爸馈敝皇钦J(rèn)知層面上的,腦子里有這個(gè)內(nèi)容,甚至還可以脫口而出。而“做到”是將“知道”的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化為自己的深層認(rèn)同。萬(wàn)事開(kāi)頭難,一旦邁出了行動(dòng)的第一步,接下來(lái)的就是堅(jiān)持。

              

              三是隔著行動(dòng)的堅(jiān)持。在這個(gè)方面有一個(gè)很重要的誤區(qū),我們覺(jué)得取得事業(yè)的成功或者自身的提高,最重要的是要有新的理念、具備新的知識(shí)、掌握新的方法。錯(cuò),不是說(shuō)知道新的理念不好,而是說(shuō)比知道新的理念更重要的,是花時(shí)間、采取行動(dòng)去掌握并應(yīng)用新的理念。例如公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),花幾天甚至幾周的時(shí)間給大家上課培訓(xùn),是期望大家通過(guò)這些培訓(xùn)課程之后,能掌握新方法應(yīng)用在工作中來(lái)??涩F(xiàn)實(shí)是培訓(xùn)之后絕大多數(shù)員工真正發(fā)生的改變很少。原因就在于我們?cè)敢饣ù罅繒r(shí)間、精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)新方法,但是卻不愿意花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間跟進(jìn)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。而“知道”只是路漫漫修遠(yuǎn)兮的第一步,關(guān)鍵在于將知道的知識(shí)變成行動(dòng)之后的跟進(jìn)。

            

              能夠跨越這三個(gè)“知行鴻溝”,從能知變成能行,才是真正了不起的進(jìn)步。要實(shí)現(xiàn)這種進(jìn)步,就需要在知道和做到之間再增加一個(gè)“修習(xí)”環(huán)節(jié),這個(gè)修習(xí)本質(zhì)上是一種反復(fù)的演練,在內(nèi)心演練叫”修”,在實(shí)際場(chǎng)景中演練叫“習(xí)”。

            

              一是奉行精要主義,加深認(rèn)知。我們需要獲得少而深入的認(rèn)知,要有勇氣花時(shí)間重復(fù)在已經(jīng)知道的事情上。比如看書(shū),重要的不是你閱讀了幾本書(shū),而是你對(duì)感興趣的內(nèi)容深入地研讀,如果覺(jué)得有用,花時(shí)間持續(xù)地專(zhuān)注在已經(jīng)知道的知識(shí)上,重復(fù)深入地理解,從而真正理解這個(gè)知識(shí)背后的道理。

            

              二是克服惰性,提高行動(dòng)力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。但在工作生活中,可能每個(gè)人都多少有一些惰性,阻礙著我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以制定合理的計(jì)劃和目標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃工作,提高工作效率;可以給自己的拖延設(shè)定一個(gè)期限,設(shè)置鬧鐘或讓他人提醒,督促自己盡快行動(dòng);也可以加強(qiáng)心理暗示,如果這件事不馬上去做,會(huì)產(chǎn)生更多惡性后果,損失更大,出于避免產(chǎn)生損失的心理,就會(huì)馬上行動(dòng)。

            

              三是克服畏難情緒,增強(qiáng)敢于贏的魄力。其一,分解目標(biāo)。將總體目標(biāo)分解成多個(gè)容易達(dá)成小目標(biāo),建立成就感,從而為后續(xù)的行動(dòng)建立信心。其二,直接干。先承認(rèn)自己的心里惰性,告別完美主義,不要等自己的狀態(tài)好、準(zhǔn)備好再來(lái)做,而是直接開(kāi)始干。路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成,只要開(kāi)始干,邊執(zhí)行邊理解,有了開(kāi)頭,后面的事情就會(huì)順利很多。其三,堅(jiān)持。當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)遇到困難時(shí),特別是難以解決的困難,有打退堂鼓的想法的時(shí)候,要告知自己:“這是黎明前最黑暗的時(shí)候,頂過(guò)去就會(huì)有光明。”然后“換個(gè)角度,另辟蹊徑?!毕敕皆O(shè)法克服困難。

                

              “知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!痹谖磥?lái)的工作、生活中,努力使自身不僅具有豐富的知識(shí),更具有行動(dòng)上的堅(jiān)定信念和決心,內(nèi)化于心、外化于行,做一個(gè)知行合一的人,以期鍛造更好的自己。


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